为进一步完善学校与学院教学质量保障体系，提高课堂教学质量，强化人才培养中心地位，根据学校精神与要求，经学院党政联席会议研究决定，开展“向课堂要质量”活动。现将实施方案公布如下。

一、指导思想

贯彻落实习总书记重要讲话精神，全面落实学校《关于加强教学与学风建设工作的若干意见(2016-2020)》，进一步强化立德树人，以提升人才培养质量为核心，以提高课堂教学质量为目标，以优化课堂教学环境为载体，保障课堂教学质量，营造良好教风学风。

二、活动主题

加强教风学风建设、提升课堂教学质量。

三、活动目标

1.进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，引导广大教师进一步更新教育观念，强化质量意识，提高学院各职能部门服务教学的意识和水平。

2.进一步加强课堂教学建设，提高新引进教师课堂教学能力，促进教师专业发展，改进教学内容，创新教学方法与手段，丰富课堂资源，增加课堂的吸引力，以良好教风促进学风的提升，保证和提高教师课堂教学质量。

3.进一步关心学生学习，引导学生遵守课堂教学纪律，调动学生学习的积极性、自觉性，树立良好的学风，激发学生刻苦努力、勤奋学习的精神，促进学生成长成才。

4.进一步重视本（专）科教学，提高管理和服务水平，形成全院重视教学、研究教学、服务教学、保障教学的良好氛围，不断改善教学环境和条件。

5.进一步加强课堂教学过程的监督管理，促使全院进一步巩固教学中心地位，切实把主要精力投入教学工作，不断改善教风学风，着力提高课堂教学的质量和效果，提升我院人才培养水平，为学校与学院备战审核评估打好基础。

四、活动原则

1.贯彻“以评促教、以评促学、教学相长、提高质量”的指导思想，不断提高我校课堂教学质量；

2.“强调持续改进”，以严肃、认真、科学的态度，加强对教师课堂教学的具体指导，帮助教师发现问题，改进提高；

3.“制订标准客观化，具体操作人性化”，在具体操作中注意引导、鼓励调动教师的工作积极性；

4.把优质课堂创建活动与“两学一做”学习教育活动相结合；

5.把优质课堂创建活动与迎评促建工作相结合。

五、活动组织机构

组  长：舒志定

副组长：沈国丰、刘世清、岳慧兰、李新乐

成  员：唐龙云、罗雅萍、曹丹丹、程愚、董建雄、方玺、傅小悌、嵇宇虹、盛礼萍、王淑英、王志林、李茂森、白宏峰、江瀚、孙云芳、陈汉英、李梦霞、李真

六、活动内容安排

（一）第一阶段：动员部署

时间安排：2017-2018学年第一学期第6周周三（10月11日）

活动方式：

1.学院下发活动方案；

2.组织老师学习，统一思想，广泛动员；

3.进一步做好学生思想动员工作。

（二）第二阶段：听课评课

时间安排：2017-2018学年第一学期第6周—第10周

听课评课安排（见附录1）

（三）第三阶段：观摩学习

时间安排：2017-2018学年第一学期第11周-第14周

活动方式：各听课小组推荐至少1名教学水平高的教师，进行课堂示范教学，组织其他教师进行观摩学习。示范教学结束后，以教研室为单位组织教师进行深入研讨与交流，提高整体课堂教学水平。

（四）第四阶段：总结整改

时间安排：2017-2018学年第一学期第15周-第19周

活动方式：

1.学院认真总结第二阶段听评课结果，确定帮扶对象，制订帮扶措施，形成整改提高方案并报送审核评估办公室。

2.学院对前三阶段的工作进行总结，形成书面报告，上报审核评估办公室。

3.学院根据整改提高方案进行整改。

(五）接受检查评估阶段

时间安排：2017-2018学年第二学期第1周-第16周

活动方式：请校级教学督导组以随机听课方式对二级学院教师进行听课。

活动要求：督导组根据听课情况，对各二级学院落实“向课堂要质量”活动整改方案效果进行评估，并提出持续改进意见。

七、活动要求

1.本次活动听课对象为全体专任教师。

2.听课以集体听课形式开展工作，每次听课不少于2人。要本着对教师负责、对学生负责、对学校负责的态度，按照评价表实事求是地进行打分、评议。评价表见（附录2）

3.所有活动要妥善保存原始资料，并整理、分析、总结。

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2017年10月9日

附件1                        听课安排表